- Puede alcanzar en poco tiempo la producción masiva de productos agrícolas, sobre todo, de cultivos de alimentos básicos, que tienen que producirse en grandes cantidades y alcanzar precios bajos por volumen o peso (cereales, alimentos básicos en general).
- Esto puede favorecer al Ecuador en gran manera ya que esto es apropiado para la siembra de cualquier producto puede traer grandes beneficios pero también con lleva desventajas.
Problemas Del Mundo Contemporáneo
domingo, 22 de marzo de 2015
Comentario :
EL MONOCULTIVO SATISFACE LOS MERCADOS MUNDIALES
¿Qué es el Monocultivo?
El monocultivo se refiere a la siembra
de un solo producto en una gran extensión de terreno por ejemplo el banano que
es uno de los productos más exportados por Ecuador.
Mencionar 5 ventajas del Monocultivo
·
Genera nuevas fuentes de empleo especialmente en las zonas
rurales y por consiguiente es una fuente de ingresos económicos para las familias de los trabajadores.
·
Fuente de ingresos económicos para el país.
·
Genera productos de excelente calidad y gracias a eso se exporta
a diferentes países.
·
El monocultivo es la base de la agroindustria.
·
Producción masiva de productos agrícolas, por
lo general son cultivos de alimentos básicos, como los cereales.
Escoger una ventaja y transformarla en desventaja
·
En el momento que las personas trabajan en estos lugares transpiran químicos y no tienen medidas de salubridad y
con el tiempo llegan a tener enfermedades graves.
domingo, 15 de marzo de 2015
Comentario :Es fundamental seguir una planificación ya que nos podemos dar cuenta en las estrategias que se tomara para el beneficio del proyecto que se pretende llevar a cabo por lo cual la Recuperación Pedagógica es necesario para el estudiante ya que puede aprender un poco mas de lo que no capto durante la clase.Debemos de recordar que en la Ley Orgánica de la Educación del Ecuador lo confirma que se debe valer cualquier recuperación siempre y cuando el tutor lo apruebe.
FACTORES DE UNA PLANIFICACIÓN
RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
•
OBJETIVO:
Mejorar el aprovechamiento de los estudiantes de la Unidad Educativa
Municipal Calderón del Tercer año de BGU "C" mediante clases
extracurriculares aprobadas en la ley orgánica de Educación.
•
ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS)
1 1.Tomar medidas con
respecto a los estudiantes de bajo rendimiento académico.
2. Manda trabajos extras para que los estudiantes recuperen alguna calificación baja, esta solo de dividirá con la mala para recobrarla.
3.Los estudiantes deberán optar por tomar horarios extras fuera del ciclo escolar para recuperar lecciones o algún trabajo, esto deben tomar los licenciados por sus alumnos con total gusto.
4.Según el reglamento de la Ley Intercultural de Educación, los secundarios tendrán más oportunidades para recuperar sus calificaciones y así no perder el año. Desde el 2012, ya no existe la figura de os trimestres y se los remplaza en todas las instituciones educativas del país por el sistema quimestral.
5. Si los estudiantes llegasen a quedar a supletorios tienen la oportunidad de obtener tres exámenes de supletorios, remedial y de gracias; el remedial si o pasase el supletorio y el de gracia este examen se puede dar si solo tiene una materia y estas son la oportunidades que otorga el ministerio para que los estudiantes tengan un mejor rendimiento.
2. Manda trabajos extras para que los estudiantes recuperen alguna calificación baja, esta solo de dividirá con la mala para recobrarla.
3.Los estudiantes deberán optar por tomar horarios extras fuera del ciclo escolar para recuperar lecciones o algún trabajo, esto deben tomar los licenciados por sus alumnos con total gusto.
4.Según el reglamento de la Ley Intercultural de Educación, los secundarios tendrán más oportunidades para recuperar sus calificaciones y así no perder el año. Desde el 2012, ya no existe la figura de os trimestres y se los remplaza en todas las instituciones educativas del país por el sistema quimestral.
5. Si los estudiantes llegasen a quedar a supletorios tienen la oportunidad de obtener tres exámenes de supletorios, remedial y de gracias; el remedial si o pasase el supletorio y el de gracia este examen se puede dar si solo tiene una materia y estas son la oportunidades que otorga el ministerio para que los estudiantes tengan un mejor rendimiento.
- RECURSOS:
HUMANOS: 27 alumnos de los cuales el 50% recibirán recuperación
pedagógica
MATERIALES: aulas, bancas, hojas, pizarrón, marcadores
·
CRONOLOGÍA:
Desde la una y media hasta dos y media los días martes (varia
los días dependiendo la asignatura)
·
BENEFICIARIOS:
El 50% de los alumnos que reciben recuperación pedagógica de
Tercer año de BGU "C"
·
EJECUTORES: Licenciados
·
LUGAR:
Ecuador-Pichincha-Quito-Parroquia Calderón-Marianas
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